人美更要会读书

知书达理,这是读书人给人们印象。其实一个人无论学问大小,只要拥有良好的阅读习惯,对人对己都自在。很多读书指南类都花大量篇幅讲述主动阅读的方法。我个人十分推荐莫提默·艾德的《如何阅读一本书》。

 

这是一本面向大众读者的读书指南,囊括了几乎所有阅读类型,在简书上的人气也很高。虽然作者在社会科学和小说文学那两章着墨过多,有点啰嗦,不过作者把掌握各类阅读材料的要领讲的足够透彻。没看到这本书的话,读了我这篇书评,觉得有用的话,建议还是把这本书找来读一读,就不用再买其他读书指南了。毕竟,读书才有机会让你进步,而不是泡在读书指南上。

01 给阅读者立规矩

一个具有良好阅读基础的人,需要经受两方面的训练,一是主动阅读,二是养成受教的美德。懂得主动阅读的人并不少,然而拥有能够受教的心态,在当今社会尤其稀缺,它指的是养成一种善意的、在知识层面与他人对话的心态。

阅读就像游戏,是讲规则的。你首先要明白任何论述(statement) 本身都带有声明(argument),这是什么意思呢?简单的说,就是作者说的话表达某种观点,这个观点是否成立取决于作者给出的理由,也就是论据。

你在尚未决定是否同意作者之前,先要乐于接受作者的论述,也就是听进去他在讲什么。确认读懂之前,暂缓评论。除非你听清楚了,并且确定自己了解作者在讲什么,否则不要回话。无论是在课堂上还是阅读中,这都是非常重要的礼节。

只有在你充分确定自己理解对方之前。并且可以肯定有能力表达自己的想法时,你才有批评的权利。能就他人的作品作出理性的评论,也是学者的责任。

如果还没听对方说完就匆忙下结论,同意或反对对方的结论,那说明你还不算是一个好读者。这里说的“好”,既是态度,又有技巧。咱们先说态度。

02 受教的美德

在日常交谈中,双方必须都很有礼貌,才能进行下去。这里讲的礼貌却并不是社交礼仪,而是一种思维礼节,也是讨论学问的规矩。如果没有这个礼节和规矩,谈话分分钟都可能变成市井气息的无端争吵,谈不上沟通。

夸奖一个年轻人,说他“孺子可教”,可见受教是种美德。一个懂得受教的人,会避免争强好胜,即使他所面对的,是一群不能说话的人。养成善意对话的习惯,能让你受益匪浅,最大的好处就是能帮助你习得从不同视角看问题的能力。

把谈话当作是战争的人,为了赢,不论自己对错,都要反对。一旦想赢的冲动控制了你,你的心就无法平静。

缺乏人文教养的人,可以受训,却不能受教。因此,最会学习的人往往也最懂得如何评价,一个擅长学习的读书人,能对一本书提出回应,对于书中讨论的问题,自有论断,有自己独特的看法。

一个好的读者一定要熟悉辩论的原则,在辩论时既有礼貌又有智慧。诠释一本书的过程是透过言语的媒介,达到心灵上的沟通。读懂一本书可以解释为作者与读者之间的一种认同。

资深读者能精确地掌握文法、逻辑和修辞三种艺术。精通文法与逻辑,能帮助你完成相对容易的大众阅读。而要进阶到更深层次的主题阅读,就要讲求修辞艺术。

进入这个段位的阅读者,一定要能遵守一种礼节,不只是礼貌,还能有效地回话的礼节。

03 掌握主题阅读

资深读者最常见的阅读方式就是主题阅读。这是一种有意识的、以寻求问题答案为目的的阅读,对人要求极高。

在正式阅读前的准备阶段,读者需要针对研究项目定制一份书单。开列读书清单可以参考图书馆目录、专家建议和一两本核心书籍 (core readings) 的索引。浏览这些书的目的,是挑出与你的研究话题最相关的阅读素材,围绕主题建立起一个清晰的概念。

正式的主题阅读大致分5步:

1. 聚焦瞄准。从书单中提炼核心章节,重点阅读

2. 围绕主题创建一套关键词。绝大多数情况下,作者会运用特定词汇诠释观点,你的任务就是把这些词汇找出来,并且给出你的解释,或者说下一个规矩,表示在哪些特定情况下用某个你指定的关键词。

3. 建立主旨,提出问题。大多数作者都会针对问题提供回答,虽然他们不一定把问题写出来。

4. 分出议题的主次,整理出作者们针对某一问题的各种观点。作者在写作时未必是按照你关注的议题论述观点,所以要靠你,把他们彼此支持或反对的观点抽取出来,放到桌面上来对话。

5. 分析各种观点之间如何对话。这是学术训练的阶段了,你得能分清楚问题 (questions) 和话题 (topic),按照主题 (theme)寻找共通和差异。也就是说,找到各个议题之间的关系。

为了达到阅读的高境界,莫提默和很多作者一样,认为在状态方面,阅读越积极主动,效果越好。

04 真理往往藏匿于孤独

人世间许多问题是无解的。人与人、人与世界之间的关系,男人与女人、父母与孩子、上帝与人之间的关系,一直都是人们研究的话题,却没有定论。

只要科学和哲学还在发展,人们就在对自然和社会法则、存在与演变,不断提出新的理解。

如果你对这一切怀有深刻的好奇,那么你需要训练自己辨别文字和文学、畅销书和文学作品的区别。经典之作能帮助你把这些问题想得更透彻,因为它们的作者的思想比常人深刻得多。

我们所处的时代,信息都是发达的。然而却只有很少人能判断信息的真实性。信息只是表面的东西,最根本的是分析和处理这些信息的方法。

有个自称爱读书的学生朋友,请我到他家,得意洋洋的展示塞得满腾腾的书墙,我忍住没笑,是因为他自以为的读书指的是各类How-To指南,

如何成功 如何赢,如何成为blabla高手,

如何看透人 如何操纵人……

看得我觉得整个人都不好了。其实,当一个人天天想着“我如何变优秀”之类的功利问题,就已经进入了被洗脑的状态,以为是给自己的脑子充电,其实全是水。

但如果能从这种思维中跳出来,去想想“怎样变聪明,看清世界的多面”,你就能真正开始有效的思考,去学习如何让自己保持清醒的方法。

当权威者指点你该往南走时,我建议你首先分析一下向北走的可行性。现在市面上有些成功指南听上去励志无比,让你心情激荡,却是些高级的废话

高级的废话,指的是那些模棱两可的事实,没有确切的解释,无论你怎么理解都可以。 可人们就喜欢这种似是而非的东西,而且一旦读到这样的话,就奉若神明,以为自己找到了通往成功的要领。道理很简单,每个人都希望自己是智者,我能看懂这些不明不白的东西,并口若悬河的引述它,就显得我的境界比别人高。

成功人士也绝不是因为像他们在书里写的那样做才成功的。 你如果真的愿意自欺欺人,总是去看那些励志名言的书,并按他们说的去做,并没有什么危害,但也很难成功。

倘若你眼前看到的是热闹,那这就不一定是好的方向。

真理是安静的,只有安静的心能听到。读书啊,需要的是颗平常心。只有触碰到真理,心里方得安宁。


朋友墨涵对这本书的评论简洁到位:

“感觉这本书有价值的地方是讲了如何交流和思辩,那些相通的理念也是;to communicate with smart people, how to have a meaningful conversation, how to host a effective meeting.

另外作者区分 read for information 和read for understanding。

有些书总结中心思想平淡无奇,让人读起来感叹”道理我懂,写这么多真浪费”,但思考过程却十分深刻,表达也极具艺术魅力,读起来获益很多。

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